Participació de l’Institut Martí l’Humà al Fòrum TRICS

Un grup de deu alumnes de l’Institut Martí l’Humà va participar al XI Fòrum TRICS els dies 30 i 31 de març al Complex Educatiu de Tarragona per tal de presentar-hi els seus treballs de recerca. El Fòrum de Treballs de Recerca i Crèdits de Síntesi és una trobada adreçada a l’alumnat de batxillerat i cicles formatius amb la finalitat que puguin presentar el resultat de la investigació que han realitzat durant aquesta etapa.

El públic està constituït, bàsicament, per altres estudiants d’aquests nivells. El que es pretén al Fòrum TRICS és crear un espai en el qual els estudiants puguin intercanviar experiències. Per aquest motiu, tot l’alumnat de primer de batxillerat de l’Institut Martí l’Humà, juntament amb els seus companys de segon, hi va assistir com a públic un dels dos dies.

El dijous 30 hi va anar l’alumnat dels batxillerats humanístic i social. Els alumnes de segon que exposaven el seu treball aquest dia van ser l’Alba Moix, l’Ona Anadón, l’Eduard Farré, la Melanie Valldepérez i la Judit Delgado.

Els interessos de cada alumne/a els van portar a plantejar-se temes diversos. L’Alba va fer una anàlisi del procés de traducció per part d’una persona que no posseeixi coneixements tècnics però que conegui dos idiomes. L’Ona va tractar sobre les funcions socials de la publicitat i va crear el seu propi anunci, titulat “Viu la vida en colors”. L’Eduard desenvolupà el tema de l’economia conductual, és a dir com els factors emocionals intervenen a l’hora de prendre decisions de caràcter econòmic. La Melanie plantejà la hipòtesi que la musicoteràpia és una teràpia efectiva, amb efectes visibles en les persones tractades amb aquest mètode. Finalment, la Judit va aprofundir en el tema de la prostitució.

El divendres va ser el torn del batxillerat científic i tecnològic. En aquest cas, els alumnes que presentaven el seu treball eren el Joan Isern, la Lavínia Hriscu, la Mireia Domènech, el Jordi Espasa, i l’Aleix Saumell. El Joan havia investigat sobre la disfèmia o tartamudesa. La Lavínia va parlar sobre els materials superconductors, que leviten a certes temperatures.

El treball de la Mireia estava focalitzat en el procés que segueix qualsevol fàrmac des que en sorgeix la necessitat fins que el tenim a les nostres mans. El Jordi i l’Aleix van representar el Departament de Tecnologia de l’Institut. El projecte del Jordi consistia a realitzar el canvi de plataforma d’un joc digital anomenat “Pong”. L’Aleix va crear un cotxe teledirigit.

Durant el matí es van realitzar nou exposicions per aula, d’una durada de 15 minuts cadascuna i dividides en tres franges. D’aquesta manera, el públic podia escollir a quina franja d’exposicions volia assistir segons les seves preferències. Per a l’alumnat que ha realitzat l’exposició del seu treball de recerca, aquesta és una bona oportunitat de presentar el seu projecte alhora que practicar habilitats comunicatives orals, tan necessàries en la societat actual.

Com a novetat d’enguany, només els alumnes que tenen intenció de fer els seus estudis universitaris a la Rovira i Virgili han optat a rebre un premi en el que, fins enguany, havia estat un concurs obert a tot tipus de participants, fos quina fos la seva predilecció per la universitat.

Article d'opinió sobre el Fòrum TRICS

d'Adrià Tella i Boris Tella

EL XII FÒRUM TRICS

Els passats 30 i 31 de Març els alumnes de 1r de batxillerat de l’Institut Martí l’Humà de Montblanc vam assistir a la dotzena edició del Fòrum TRICS. El dijous, vam fer-ho els del batxillerat social i humanístic; l’endemà, ho van fer els del batxillerat científic i tecnològic. El Fòrum TRICS és el Fòrum de Treballs de Recerca de Batxillerat i Crèdits de Síntesi de Formació Professional de Grau Superior. Aquest fòrum va ser creat pel Departament d’Ensenyament amb la intenció de crear un espai on els joves poguessin intercanviar experiències i difondre el treball fet durant els Treballs de Recerca.

Aquest any s’arribava a la dotzena edició i s’havien introduït algunes novetats, com per exemple, alguns tallers optatius, un monòleg al finalitzar el dia... El fòrum estava organitzat en tres rondes de una hora cada una. A cada una s’hi observaven tres exposicions, i entre ronda i ronda hi havia un descans de mitja hora. Cada alumne va escollir els treballs que creia més convenients per poder extreure’n idees positives i negatives de cara al nostre propi Treball de Recerca de l’any vinent. Es van presentar treballs de molts àmbits diferents, però tots relacionats amb els batxillerats social i humanístic.

Al Fòrum s’hi van presentar els Treballs de Recerca més ben valorats de cada institut de la província de Tarragona, amb una important participació d’alumnes de segon de batxillerat del nostre institut, l’Institut Martí l’Humà de Montblanc.

Personalment vam veure fins a nou treballs exposats, tres dels quals van ser d’alumnes del nostre centre i, casualment, van ser els tres millors treballs amb diferència. Van ser tres noies les que els van presentar, no se les va veure gens nervioses, es van expressar amb molta fluïdesa i seguretat i, a més, els temes que van tractar eren molt interessants. En canvi, la resta de treballs van ser més fluixos, ja sigui perquè el tema no era prou atractiu o perquè la persona no el presentava de la manera adequada.

El dia va ser molt interessant, pensem que és una activitat molt útil, tant per als alumnes de segon que exposen el treball, com per als alumnes de primer que hi assisteixen com a espectadors. A la majoria dels alumnes que vam anar-hi ens va servir per agafar noves idees i observar quina és la millor manera de realitzar un Treball de Recerca.